000			04055cab a2200313 a 4500
001			031711
003			UAHC_CL
005			20170803123406.0
008			041014s2003 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aCarrasco Delgado, Eliana
245	1	0	_aEstudio del perfil valórico : _bel caso de los estudiantes de primer nivel de la carrera de obstetricia y puericultura de la Facultad de medicina de la Universidad de la Frontera, Temuco, Chile / _cEliana Carrasco Delgado, Sonia Osses Bustingorry.
260			_c2005
300			_ap. 7-32
500			_aEn: Estud. pedagóg., 2005, no.31, p.7-32. ISSN 0718-0705.\Artículo disponible también en versión electrónica.
500			_aEn: Estud. pedagóg., 2005, no.31, p.7-32. ISSN 0718-0705.\Artículo disponible también en versión electrónica.
520			_aLa presente investigación se enmarca en el paradigma de investigación total, cuyo objetivo es realizar un diagnóstico descriptivo del perfil valórico en estudiantes de inicio de la Carrera de Obstetricia y Puericultura, año 2002, y a la vez profundizar en la comprensión del mismo, desde la perspectiva de los propios alumnos. Numerosos autores opinan que aún es escaso el conocimiento existente acerca de la dotación valórica que poseen los estudiantes que ingresan a la educación superior, y se considera relevante aportar al estudio empírico sobre el tema. Por tal motivo se realizó un estudio descriptivo y su posterior profundización con alumnos de ambos sexos, en una carrera de la salud, que por su naturaleza, además de tratar con personas en situaciones particulares de la existencia, tiene el imperativo ético de proteger la vida
520			_aLa presente investigación se enmarca en el paradigma de investigación total, cuyo objetivo es realizar un diagnóstico descriptivo del perfil valórico en estudiantes de inicio de la Carrera de Obstetricia y Puericultura, año 2002, y a la vez profundizar en la comprensión del mismo, desde la perspectiva de los propios alumnos. Numerosos autores opinan que aún es escaso el conocimiento existente acerca de la dotación valórica que poseen los estudiantes que ingresan a la educación superior, y se considera relevante aportar al estudio empírico sobre el tema. Por tal motivo se realizó un estudio descriptivo y su posterior profundización con alumnos de ambos sexos, en una carrera de la salud, que por su naturaleza, además de tratar con personas en situaciones particulares de la existencia, tiene el imperativo ético de proteger la vida
520			_aLa presente investigaciÛn se enmarca en el paradigma de investigaciÛn total, cuyo objetivo es realizar un diagnÛstico descriptivo del perfil valÛrico en estudiantes de inicio de la Carrera de Obstetricia y Puericultura, aÒo 2002, y a la vez profundizar en la comprensiÛn del mismo, desde la perspectiva de los propios alumnos. Numerosos autores opinan que aún es escaso el conocimiento existente acerca de la dotaciÛn valÛrica que poseen los estudiantes que ingresan a la educaciÛn superior, y se considera relevante aportar al estudio empÌrico sobre el tema. Por tal motivo se realizÛ un estudio descriptivo y su posterior profundizaciÛn con alumnos de ambos sexos, en una carrera de la salud, que por su naturaleza, adem·s de tratar con personas en situaciones particulares de la existencia, tiene el imperativo Ètico de proteger la vida
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aPERFIL VALORICO
650		4	_aDOMINIOS VALORICOS
700	1		_aOsses Bustingorry, Sonia _ecoaut.
759			_aPP067
773	0		_tEstudios pedagógicos _w031657
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900			_aESTUD. PEDAGÓG.-01/05
942			_cREVA
999			_c31711 _d31711