000			03685cab a2200337 a 4500
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003			UAHC_CL
005			20180806170154.0
008			041014s2003 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aMolina A., Ana Teresa
245	1	0	_aConcepciones teóricas y metodológicas para la implementación de un modelo pedagógico para la formación de valores en estudiantes universitarios / _cAna Teresa Molina A., Fanny Ester Silva C., Carlos Agustín Cabezas C.
260			_c2005
300			_ap. 79-95
500			_aEn: Estud. pedagóg., 2005, no.31, p.79-95. ISSN 0718-0705.\Artículo disponible también en versión electrónica.
520			_aEl artículo presenta los resultados alcanzados en una investigación encaminada a determinar un modelo pedagógico, sustentado sobre bases teóricas y científicas contemporáneas, que contribuya desde lo académico al desarrollo del valor responsabilidad profesional en estudiantes universitarios de Ciencias e Ingeniería. Este modelo ha sido aplicado exitosamente en asignaturas y disciplinas que se imparten en la Universidad Austral de Chile y en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría de Cuba y por su carácter generalizador es posible aplicarlo en otras especialidades universitarias, siempre y cuando se adecúe a las características particulares de las diferentes áreas del saber
650		4	_aRESPONSABILIDAD
650		4	_aMODELO PEDAGOGICO
650		4	_aVALORES
700	1		_aSilva C., Fanny Ester
700	1		_aCabezas C., Carlos Agustín
700	1		_aCabezas C., Carlos Agustín
773	0		_tEstudios pedagógicos _w031657
856			_uhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052005000100005&lng=es&nrm=iso&tlng=es _3Acceso electrónico al documento _yAcceso electrónico al documento
856			_uhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052005000100005&lng=es&nrm=iso&tlng=es _3Acceso electrónico al documento _yAcceso electrónico al documento
900			_aESTUD. PEDAGÓG.-01/05
942			_cREVA _2ddc