000			03026cab a2200301 a 4500
999			_c31751 _d31751
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003			UAHC_CL
005			20180806173950.0
008			091123s2009 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aMagendzo Kolestrein, Abraham
245	1	0	_aEducación en derechos humanos : _bcurriculum historia y ciencias sociales del 2do. año de enseñanza media. Subunidad "Regimén militar y transición a la democracia" / _cAbraham Magendzo Kolstrein, María Isabel Toledo Jofré.
260			_c2009 _bUniversidad Austral de Chile _aValdivia
300			_ap. 139-154
500			_aEn: Estud. pedagóg., 2010, no.01, vol. 36. pp. 139-154. ISSN 0718-0705.
520			_aSe hace referencia a la educación en Derechos Humanos que se incluye en el curriculum de Historia y ciencias sociales del 2o año de Enseñanza Media, subunidad "Régimen militar y transición a la democracia". Se hace ver el imperativo ético que impone esta enseñanza, pero también se alude a las críticas y a las inquietudes pedagógicas que la historia reciente enfrenta en el contexto chileno. Con el fin de dar respuestas a preguntas y controversias se proporcionan resultados de una investigación que explora las formas y modalidades de enseñanza y aprendizaje de la subunidad "Régimen Militar y transición a la democracia". Finalmente, y a manera de cierre, se hacen recomendaciones referidas a la investigación protagónica como modalidad de implementation y perfeccionamiento profesional en la temática de los derechos humanos.
650		4	_aDERECHOS HUMANOS _xEDUCACION _zCHILE
650		4	_aCURRICULUM _zCHILE
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
700	1		_aToledo, Isabel
773	0		_tEstudios pedagógicos _w031657
856			_uhttp://www.scielo.cl/pdf/estped/v35n1/art08.pdf _3Acceso electrónico al documento _yAcceso electrónico al documento
856			_uhttp://www.scielo.cl/pdf/estped/v35n1/art08.pdf _3Acceso electrónico al documento _yAcceso electrónico al documento
900			_aESTUD. PEDAGÓG.-01/10
942			_cREVA _2ddc