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999			_c31835 _d31835
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003			UAHC_CL
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008			051115b xx j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aCastro Saez, Bernardo
245	1	3	_aLa organización educativa : _buna aproximación desde la complejidad / _cBernardo Castro Saez.
500			_aEn: Estud. pedagóg., 2001, no.27, p.97-110. ISSN 0718-0705.
520			_aEl objeto de este trabajo es el análisis general de las organizaciones educativas, señalando los antecedentes que permitieron que las organizaciones educativas se marginaran de su contexto, la influencia que tuvo la modernidad en el desarrollo de las mismas, los conflictos que se crearon con el surgimiento de la postmodernidad y, por último, adentrarnos en forma muy sutil para ver a la organización desde la perspectiva del pensamiento complejo.
650		4	_aORGANIZACION
650		4	_aPENSAMIENTO COMPLEJO
650		4	_aMARGINALIDAD
773	0		_tEstudios pedagógicos _w031657
856			_uhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052001000100007&lng=es&nrm=iso&tlng=es _yAcceso electrónico al documento
900			_aESTUD. PEDAGÓG.-27/01
942			_cREVA _2ddc