000			02639cab a2200325 a 4500
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003			UAHC_CL
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040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
245	1	0	_aHacia un modelo para evaluar la formación técnica de nivel superior / _cProf. Jaime Millán H. ... [et al.].
500			_aEn: Estud. pedagóg., 2002, no.28, p.47-67. ISSN 0718-0705.
520			_aEn este artículo se describen, en líneas generales, los planteamientos teóricos que subyacen la búsqueda de un modelo para evaluar la formación técnica de nivel superior, poniendo el énfasis en la metodología empleada para configurar un conjunto de indicadores de pertinencia, considerando dos dimensiones esenciales: la eficiencia interna del proceso de formación y su productividad externa.
700	1		_aMillán H., Jaime
700	1		_aRioseco G., Marilú _ecoaut.
700	1		_aPeredo L., Hernán _ecoaut.
700	1		_aFernández Díaz, María José _ecoaut.
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773	0		_tEstudios pedagógicos _w031657
856			_uhttp://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-07052002000100003&script=sci_arttext _yAcceso electrónico al documento
900			_aESTUD. PEDAGÓG.-28/02
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