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003			UAHC_CL
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082	0	4	_a301 _bB769 _220
100	1		_aBourdieu, Pierre _d1930-2002
245	1	0	_aCapital cultural, escuela y espacio social / _cPierre Bourdieu ; compilación y traducción Isabel Jiménez.
250			_aedición revisada y corregida
260			_aMéxico _c2011 _bSiglo Veintiuno
300			_a182 p.
490	0		_aSociología y política _v2
520			_aUna de las categorías sociológicas que han dado mayor reputación a la obra del gran sociólogo francés Pierre Bourdieu ha sido la de "capital cultural". Junto al capital económico, fuente indudable del poder político y de la hegemonía social, que se reproduce hereditariamente cristalizando el poder de las oligarquías, Bourdieu introduce en el mapa categorial de la sociedad contemporánea el concepto de "capital cultural" que también, en gran medida, mediante la herencia familiar, va estableciendo una capacidad de decisión y de poder crecientes en cada vez mayor número de instancias estatales y de gobierno. La tradición cultural de los padres y abuelos es evidentemente una de las fuentes fundamentales de este nuevo poder. Pero, a diferencia del capital económico, es igualmente cierto que el capital cultural puede también adquirirse en la escuela y en las instituciones de educación superior.\Junto a esta innovadora concepción de la dinámica social de nuestro tiempo, este volumen de ensayos, conferencias y entrevistas de Bourdieu aborda también otros grandes temas de su labor científica: las relaciones de la sociología con otras disciplinas humanísticas, su vieja preocupación sobre el rigor de la profesión de sociólogo, los movimientos estudiantiles, las ubicaciones del espacio social (relaciones de proximidad, vecindad o alejamiento; relaciones de orden como debajo, encima, entre), etc. Especial interés tienen sus polémicas profesionales y políticas dentro de la izquierda francesa y la reevaluación de su libro ya clásico El oficio del sociólogo.
650		4	_aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
650		4	_aSOCIOLOGIA
650		4	_aCULTURA
900			_a301 BOUI
942			_cBK
999			_c3188 _d3188