000			03070cab a2200289 a 4500
001			031910
003			UAHC_CL
005			20170803123422.0
008			030707b xx j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aMariscal, Sonia
245	1	3	_aLa evaluación del desarrollo gramatical temprano en la adaptación española de los Inventarios MacArthur : _bSonia Mariscal y Pilar Gallo.
260			_bFundación Infancia y Aprendizaje _aMadrid, España _c2006
300			_ap. 153-173
500			_aEn: Estudios de psicología, 27(2), 2006. p. 153-173. ISSN 02109395.
500			_aEn: Estudios de psicología, 27(2), 2006. p. 153-173. ISSN 02109395.
520			_aEl desarrollo gramatical constituye uno de los procesos cruciales del desarrollo cognitivo en los primeros años de vida. Este artículo presenta datos obtenidos mediante el MCDI-E, una versión revisada y ampliada de los Inventarios MacArthur-Bates de Desarrollo Comunicativo (MCDI), que permite evaluar el uso de la gramática en niños hablantes de español de 16 a los 30 meses. Se describen cambios introducidos con respecto a la escala original, los cuales refuerzan la relación del instrumento con las concepciones actuales en la psicolingüística evolutiva. Se presentan los primeros resultados (n=238) del estudio de baremación en curso, relativos a la correlación de la gramática con los demás apartados del inventario (vocalizaciones y vocabulario), a la evolución gramatical ( coherentes con datos previos longitudinales y experimentales), y a la fiabilidad del cuestionario. A partir de ellos es posible afirmar que el MCDI-E incluye un procedimiento eficaz y fiable para evaluar el desarrollo gramatical temprano.
520			_aEl desarrollo gramatical constituye uno de los procesos cruciales del desarrollo cognitivo en los primeros años de vida. Este artículo presenta datos obtenidos mediante el MCDI-E, una versión revisada y ampliada de los Inventarios MacArthur-Bates de Desarrollo Comunicativo (MCDI), que permite evaluar el uso de la gramática en niños hablantes de español de 16 a los 30 meses. Se describen cambios introducidos con respecto a la escala original, los cuales refuerzan la relación del instrumento con las concepciones actuales en la psicolingüística evolutiva. Se presentan los primeros resultados (n=238) del estudio de baremación en curso, relativos a la correlación de la gramática con los demás apartados del inventario (vocalizaciones y vocabulario), a la evolución gramatical ( coherentes con datos previos longitudinales y experimentales), y a la fiabilidad del cuestionario. A partir de ellos es posible afirmar que el MCDI-E incluye un procedimiento eficaz y fiable para evaluar el desarrollo gramatical temprano.
650		4	_aADQUISICION TEMPRANA DE LA GRAMATICA
650		4	_aPSICOLINGUISTICA EVOLUTIVA
650		4	_aEVALUACION DEL LENGUAJE
653			_aPSICOLOGIA
700	1		_aGallo, Pilar
759			_aPP066
773	0		_tEstudios de psicología. _w031866
900			_aESTUD. PSICOL.-02/06
942			_cREVA
999			_c31910 _d31910