| 000 | 01114cab a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 008 | 060530b xx j 000 1 spa | ||
| 040 |
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| 100 | 1 | _aSchwartz, Gladys | |
| 245 | 1 | 0 |
_aCrisis en el saber didáctico : _bmotivos y posibilidades de superación / _cGladys Schwartz. |
| 260 |
_bDepartamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Río Cuarto _aRío Cuarto, Argentina _c1999 |
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| 300 | _ap. 207-220 | ||
| 310 |
_aSemestral _b1998 |
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| 500 | _aEn: Contextos de la educación, n˚ 1, 1999. p.207-220. ISSN 15142655. | ||
| 500 | _aEn: Contextos de la educación, n° 1, 1999. p.207-220. ISSN 15142655. | ||
| 500 | _aEn: Contextos de la educaciÛn, nç 1, 1999. p.207-220. ISSN 15142655. | ||
| 856 |
_uhttp://www.unrc.edu.ar/publicar/cde/art10.htm _3Acceso electrónico al documento _yAcceso electrónico al documento |
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| 856 |
_uhttp://www.unrc.edu.ar/publicar/cde/art10.htm _3Acceso electrónico al documento _yAcceso electrónico al documento |
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| 900 | _aESTUDIOS-29 | ||
| 942 | _cREVA | ||
| 999 |
_c32752 _d32752 |
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