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003			UAHC_CL
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008			100323s2010 sp 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aTalaván Montero, M. Paz
245	1	0	_aExtremadura en la Ruta de Carlos V / _cM. Paz Talaván Montero, Almudena García Sánchez.
260			_bGRA _aBarcelona, España _c2010
300			_ap. 32-40
310			_aTrimestral
500			_aEn: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 66, octubre, noviembre, diciembre 2010. pp. 32-40. ISSN: 1133-9810.
500			_aEn: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 66, octubre, noviembre, diciembre 2010. pp. 32-40. ISSN: 1133-9810.
520			_aEl interés de esta ruta se centra en diversos aspectos. En primer lugar, el conocimiento geográfico de las comarcas extremeñas del alto Valle del Jerte y de La Vera. En segundo, la indagación histórica centrada en el acontecimiento que vivió esta zona en el siglo XVI, con la decisión del emperador Carlos V al tomar este camino para su retiro en Yuste. Y por último, el análisis lingüístico tanto de leyendas, sobre el monarca, su hijo Jeromín y otros personajes, como de textos vinculados a este hecho histórico. Pensamos que es un buen estímulo para trabajar en el aula y que el alumno conozca de primera mano su entorno inmediato, valorando y disfrutando su legado cultural.
520			_aEl interés de esta ruta se centra en diversos aspectos. En primer lugar, el conocimiento geográfico de las comarcas extremeñas del alto Valle del Jerte y de La Vera. En segundo, la indagación histórica centrada en el acontecimiento que vivió esta zona en el siglo XVI, con la decisión del emperador Carlos V al tomar este camino para su retiro en Yuste. Y por último, el análisis lingüístico tanto de leyendas, sobre el monarca, su hijo Jeromín y otros personajes, como de textos vinculados a este hecho histórico. Pensamos que es un buen estímulo para trabajar en el aula y que el alumno conozca de primera mano su entorno inmediato, valorando y disfrutando su legado cultural.
520			_aEl interÈs de esta ruta se centra en diversos aspectos. En primer lugar, el conocimiento geogr·fico de las comarcas extremeÒas del alto Valle del Jerte y de La Vera. En segundo, la indagaciÛn histÛrica centrada en el acontecimiento que viviÛ esta zona en el siglo XVI, con la decisiÛn del emperador Carlos V al tomar este camino para su retiro en Yuste. Y por último, el an·lisis ling¸Ìstico tanto de leyendas, sobre el monarca, su hijo JeromÌn y otros personajes, como de textos vinculados a este hecho histÛrico. Pensamos que es un buen estÌmulo para trabajar en el aula y que el alumno conozca de primera mano su entorno inmediato, valorando y disfrutando su legado cultural.
650		4	_aCRONICAS
650		4	_xLEYENDAS
700	1		_aGarcía Sánchez, Almudena
700	1		_aGarcía Sánchez, Almudena
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