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003			UAHC_CL
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040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aGarcía, Fernando
245	1	0	_a¿Qué estilo de socialización parental es el idóneo en España? : _bun estudio con niños y adolescentes de 10 a 14 años / _cFernando García, Enrique Gracia.
260			_aEspaña _bEdisa _c2010
300			_ap. 365-384
500			_aInfancia y aprendizaje. (España) 2010, vol. 33 (3). pp. 365-384. ISSN: 0210-3702.
520			_aEl objetivo de esta investigación fue analizar qué estilo de socialización parental es idóneo en España midiendo el ajuste psicosocial de los hijos. Una muestra con 948 niños y adolescentes de 10 a 14 años (52% mujeres) indicaron las prácticas de socialización de sus padres. Las familias se clasificaron en una de las cuatro tipologías clásicas (autorizativa, autoritaria, indulgente o negligente) a partir de las respuestas de los hijos al PARQ/C (Rohner, 1990). Se usaron como criterios las cinco dimensiones del autoconcepto medidos por el AF5 (García y Musitu, 1999), seis indicadores de ajuste psicológico medidos por el PAQ (Rohner, 1990), tres indicadores de competencia personal y tres de problemas conductuales (Lamborn et al., 1991). Los estilos familiares autorizativo e indulgente se correspondieron generalmente con mejores puntuaciones en los criterios que los autoritarios y negligentes. Los resultados indicaron que el estilo familiar idóneo en España es el indulgente, ya que las puntuaciones de los hijos de familias indulgentes siempre fueron equivalentes, o incluso mejores, que los de las familias autorizativas.
650		4	_aFAMILIA
650		4	_aAFECTO
650		4	_aSOCIALIZACION
700	1		_aGracia, Enrique
773	0		_tInfancia y aprendizaje : journal of study of education and development. _w034546
900			_aINFANC. APRENDIZAJE-03/10
942			_cREVA _2ddc