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100	1		_aIbáñez S., Nolfa
245	1	4	_aLas emociones en el aula como factor relevante en la formación docente inicial / _cNolfa Ibáñez S.
520			_aPese a que los aprendizajes son evaluados generalmente a través de pruebas de producto, los factores que inciden en el resultado del estudiante van más allá de lo puramente cognoscitivo. Esta investigación recopila información relevante sobre otros aspectos que permitirían efectivamente mejorar la práctica pedagógica
520			_aPese a que los aprendizajes son evaluados generalmente a través de pruebas de producto, los factores que inciden en el resultado del estudiante van más allá de lo puramente cognoscitivo. Esta investigación recopila información relevante sobre otros aspectos que permitirían efectivamente mejorar la práctica pedagógica
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773	0		_tIntramuros : Revista de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la educación. _w034822
856			_uhttp://www.umce.cl/revistas/intramuros/intramuros_n14_a05.html _3Acceso electrónico al documento _yAcceso electrónico al documento
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