000			01731cab a2200229 a 4500
001			034847
003			UAHC_CL
005			20170803123807.0
008			020108b xx j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aFernández García, Carmen
245	1	3	_aLa repercusión de Europa y la Unión Europea en los centros de educación primaria : _bla información que ofrecen nuestros libros de texto / _cCarmen María Fernández García.
260			_aSevilla _bDíada _c2006
300			_ap. 103-114
500			_aEn: Investigación en la escuela, nº58, 2006. pp. 103-114. ISSN 02137771.
500			_aEn: Investigación en la escuela, nº58, 2006. pp. 103-114. ISSN 02137771.
520			_aEl presente artículo pretende dejar constancia de los contenidos europeos que se trabajan en las escuelas primarias a partir del análisis de algunos de los libros de texto existentes en el mercado editorial. Se detectan a partir de ellos las carencias y los puntos fuertes observados en esta dimensión educativa que pretende la formación de buenos europeos, conocedores de la realidad europea y del funcionamiento de la Unión Europea.
520			_aEl presente artículo pretende dejar constancia de los contenidos europeos que se trabajan en las escuelas primarias a partir del análisis de algunos de los libros de texto existentes en el mercado editorial. Se detectan a partir de ellos las carencias y los puntos fuertes observados en esta dimensión educativa que pretende la formación de buenos europeos, conocedores de la realidad europea y del funcionamiento de la Unión Europea.
759			_aPP083
773	0		_tInvestigación en la escuela. _w034830
900			_aINVESTIGACION EN LA ESCUELA-58/06
942			_cREVA
999			_c34847 _d34847