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003			UAHC_CL
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082	0	4	_a370.973 _bG528 _220
100	1		_aGiroux, Henry A.
245	1	0	_aEstudios culturales, pedagogía crítica y democracia radical / _cHenry A. Giroux ; con un epílogo de Douglas Kellner.
260			_bPopular _aMadrid _c[2005]
300			_a218 p.
490	0		_aProa
520			_aLa trayectoria y la obra de Henry Giroux son de sobra conocidas por un amplio público intresado en la pedagogía crítica, la resistencia de los intelectuales y la conformación de una nueva sociedad.\Sin embargo, el autor no deja de sorprender-nos al introducirse tan sabiamente en la complejidad de los estudios culturales, en la disminución de los espacios públicos y la exaltación de la vida privada, en las infinitas trampas del capitalismo y en la necesidad de vincular pedagogía y política.\Este libro, lleno de sugerencias y sutilezas, recoge un racimo de estudios críticos que anali-zan detalladamente los conflictos de clase, raza y género, en un contexto donde la acción cultural y la intervención pedagógica tienen un lugar privilegiado.\Pero además Giroux se enfrenta a los discur-sos de "cero tolerancia" donde se articulan las políticas de derecha que apoyan la educación autoritaria, el complejo cárcel-industria como la solución a los problemas sociales y el castigo punitivo para el mal comportamiento juvenil.\Y todo ello en un contexto no solamente críti-co sino también alternativo. La historia actual no es el fin de la historia ni el capitalismo es un hecho fatal e inconmovible. Hay esperanza, una esperanza educada o comedida, como a Giroux le gusta adjetivarla. Pero hay que establecer con claridad los lugares del combate, los métodos y los nuevos instrumentos que tenemos a nuestro alcance.
650		4	_aEDUCACION _zESTADOS UNIDOS _xHISTORIA
650		4	_aPEDAGOGIA _zESTADOS UNIDOS
650		4	_aESCUELAS _zESTADOS UNIDOS _xHISTORIA
653			_aDOCTORADO EN EDUCACION / MECESUP
700	1		_aKellner, Douglas _d1943-
900			_aM370.973 GIR
942			_cBK
999			_c35292 _d35292