000			01585cam a2200265 a 4500
001			035313
003			UAHC_CL
005			20170803123841.0
008			100513s2009 sp 000 spa
020			_z9787112528
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a371.3 _bE24 _220
245	1	0	_aEducar por competencias, ¿qué hay denuevo? / _cJosé Gimeno Sacristán ...[et al.].
250			_a1a. ed., 2a. reimpr.
260			_bMorata _aMadrid _c2009
300			_a233 p.
490	0		_aPedagogía. Manuales
520			_aLas competencias no pueden confundirse con habilidades y destrezas que, por ser simples y mecánicas, son incapaces de afrontar el cambio, la incertidumbre y la complejidad de la vida contemporánea… colaborar en proyectos culturales, científicos, artísticos o tecnológicos de calidad es la mejor garantía de formación de estas competencias... Este programa requiere, definitivamente, refundar, reinventar la escuela que conocemos\En definitiva, la satisfacción o insatisfacción que nos reporta la esfera pública termina por influir en nuestra vida privada, acaba por afectar a la intimidad y al sistema de creencias; y viceversa. Por tanto, es necesario el análisis de la relación entre lo público y lo privado, por cuanto esa relación oculta mecanismos de identidad tramposos que impedirá ser competente en ciudadanía
650		4	_aFORMACION PROFESIONAL
650		4	_aCOMPETENCIAS LABORALES
650		4	_aMETODOS DE ENSEÑANZA
653			_aDOCTORADO EN EDUCACION / MECESUP
700	1		_aGimeno Sacristán, José
900			_aM371.3 EDU
942			_cBK
999			_c35313 _d35313