000			01924cam a2200301 a 4500
001			035328
003			UAHC_CL
005			20170803123842.0
008			100506s2008 sp 000 spa
020			_a9788471123466
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a372.19 _bP455 _220
100	1		_aPerrenoud, Philippe
245	1	3	_aLa construcción del éxito y del fracaso escolar : _bhacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades construidas por el sistema escolar / _cPhilippe Perrenoud ; traducción por Pablo Manzano.
246	2		_aHacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades construidas por el sistema escolar
250			_a4a. ed.
260			_bMorata _aMadrid _c2008
300			_a303 p.
490	0		_aPedagogía. Educación crítica
500			_aTítulo origonal: La fabrication de l'excellence scolaire, du curriculum aux pratiques d'evaluation: vers une analyse de la reussite, de l'echec et des inegalites comme realites construites par le systeme scolaire.
520			_aEn esta obra se describe el modo en que la escuela "fabrica" día a día los juicios y las jerarquías de excelencia escolar. Del análisis de los programas y de las reglas que gobiernan la evaluación, el autor pasa a la descripción del trabajo cotidiano en las aulas y de aquellas cuestiones que son constantemente objeto de atención y que condicionan la evaluación del profesorado.\Constata también que no se evalúa del mismo modo ni los mismos aspectos en cada asignatura, sino que se toman en consideración notas idiosincrásicas, a veces contradictorias y, en la mayoría de los casos, con pesos muy diferentes.
650		4	_aESCUELAS BASICAS _zSUIZA _xEVALUACION
650		4	_aEDUCACION BASICA _xCURRICULUM _zSUIZA
650		4	_aESCUELAS BASICAS _xCURRICULUM _zSUIZA
653			_aDOCTORADO EN EDUCACION / MECESUP
700	1		_aManzano, Pablo _etrad.
900			_aM372.19 PERC
942			_cBK
999			_c35328 _d35328