000			01612cab a2200241 a 4500
001			035790
003			UAHC_CL
005			20170803123921.0
008			151021s2012 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aLeal Ladrón de Guevara, Alejandra
245	1	0	_aSecuencia explicativa en el desarrollo de conceptos : _bestrategias y proyecciones / _cAlejandra Leal Ladrón de Guevara.
260			_bFacultad de Educación, Humanidades y Artes. Universidad de Concepción _c2012 _aConcepción, Chile
300			_ap. 103-118
500			_aEn: Paideia. No. 50, enero-junio 2012. pp. 103-118. ISSN: 07164815.
520			_aEste artículo forma parte de los resultados de una investigación pedagógica realizada en la Universidad Austral de Chile, Sede Puerto Montt, durante el curso académico 2010-2011. En esta síntesis se señala la práctica de una propuesta pedagógica centrada en el desarrollo de conceptos para la producción textual de los estudiantes de pregrado. La metodología de esta presentación contempla la elaboración de la secuencia didáctica explicativa según la función, fondo y forma para este nivel de dominio. Los resultados permiten afirmar que, luego de aplicada la estrategia, el estudiante mejora las habilidades en la producción de sus textos académicos.
650		4	_aESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
653			_aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
653			_aPEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
900			_aPAIDEIA (CONCEPCIîN)-50/12
942			_cREVA
999			_c35790 _d35790