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008			140729b2003 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aBeltrán Llavador, Francisco _95827
245	1	0	_aEvaluación democrática versus tecno-evaluación _cFrancisco Beltrán Llavador.
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2003.
300			_ap. 111-124
362	0		_aAño 2, no. 2 (dic. 2003)-
500			_aEn: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 2, 2003. pp. 111.124. ISSN 07179065.
520			_aEste artículo, a partir de una problematización en torno a la evaluación desarrollada desde una racionalidad instrumental, tecnoevaluación, el autor nos entrega elementos interesantes de comprende las implicancias, posibilidades y/o alternativas de una evaluación de las instituciones sociales orientada por una racionalidad práctica, denominada evaluación democrática
650		0	_aEquidad _95826
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650		0	_aEvaluación curricular _934
773	0		_tPaulo Freire : revista de pedagogía crítica _w035937
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1631 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aPAULO FREIRE-02/03
942			_cREVA