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003			UAHC_CL
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008			140729e2012 cl 000 por
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aDirceu de Azambuja, Leonardo _96308
245	1	0	_aRepresentações (carto)gráficas, linguagens e novas tecnologias no ensino de geografia _cLeonardo Dirceu de Azambuja.
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2012.
300			_ap. 61-72
362	0		_aAño 11, no. 12 (dic. 2012)-
500			_aEn: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 12, 2012. pp. 61-72. ISSN 07179065.
520			_aEl uso diverso de las representaciones gráficas, cartográficas y lenguajes es compatible con las nuevas exigencias y oportunidades instigadas por la renovación de la enseñanza de la Geografía en el contexto de la enseñanza y la investigación o la construcción social del conocimiento. La reflexión sobre la inclusión de los recursos educativos y las nuevas tecnologías de la información y comunicación, teniendo en cuenta los cambios de paradigma de la geografía escolar, es el tema de este texto.
650		0	_aTecnología de la información _91157 _xEnseñanza
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650		0	_aLenguaje _91127
773	0		_tPaulo Freire : revista de pedagogía crítica _w035937
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3078 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aPAULO FREIRE-12/12
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