000			01693cab a2200289 a 4500
999			_c36071 _d36071
001			036071
003			UAHC_CL
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008			140729b2013 cl 000 spa
022			_a07179065
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aMiranda Oyarzún, Martín _97207
245	1	0	_aTrabajando pedagógicamente el espíritu emprendedor _cMartÌn Miranda Oyarzún, Leyla Matamala Rozas.
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2013.
300			_ap. 175-184
362	0		_aAño 12, no. 13 (nov. 2013)- .
500			_aEn: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 13, 2013. pp. 175-184. ISSN 07179065.
520			_aEn la experiencia que se reseña a continuación se capacitó a un grupo de profesores de educación media para que a través de pasos sucesivos diseñaran una guía pedagógica orientada a impulsar el desarrollo del espíritu emprendedor en los estudiantes, considerando las necesidades formativas de éstos y las demandas del contexto local. El fundamento conceptual y pedagógico se basó en las actitudes asociadas al emprendimiento (talento para innovar, proyectar y vincularse). Se realizó a través de cuatro talleres y la ejecución de aplicaciones en el colegio.
650		0	_aCuentos chilenos _92530
650		0	_aArte infantil _97205 _zChile
650		0	_aExpresión corporal _93299
700			_aMatamala Rozas, Leyla _97208
773	0		_tPaulo Freire : revista de pedagogía crítica _w035937
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2591 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aPAULO FREIRE-13/13
942			_cREVA