000			01799cab a2200241 a 4500
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003			UAHC_CL
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100	1		_aBarberà, Elena
245	1	0	_aProfesores para la era de la información : _b¿Cuál es el perfil? / _cElena Barberà.
260			_bPontificia Universidad Católica de Chile _c2003 _aSantiago, Chile
300			_ap. 190-203
500			_aEn: Pensamiento educativo, nû32, 2003. p.190-203. ISSN 07171013.
500			_aEn: Pensamiento educativo, n°32, 2003. p.190-203. ISSN 07171013.
500			_aEn: Pensamiento educativo, nç32, 2003. p.190-203. ISSN 07171013.
520			_aEn la era de la información la educación deja de ser un patrimonio exclusivote los profesores y pasa a manos de toda la comunidad y de sus medios, estableciendo nuevas prácticas y modelos participativos en el desarrollo de la educación para jóvenes generaciones. Con todo ello, en el artículo se revisa la figura del docente en un contexto de cambio social y tecnológico continuo y en el que la educación se conforma como una realidad multidimensional e interdisciplinaria.
520			_aEn la era de la información la educación deja de ser un patrimonio exclusivote los profesores y pasa a manos de toda la comunidad y de sus medios, estableciendo nuevas prácticas y modelos participativos en el desarrollo de la educación para jóvenes generaciones. Con todo ello, en el artículo se revisa la figura del docente en un contexto de cambio social y tecnológico continuo y en el que la educación se conforma como una realidad multidimensional e interdisciplinaria.
759			_aPP160
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900			_aPENSAMIENTO EDUCATIVO-32/03
942			_cREVA
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