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008			030922s1994 cl f 000 spa
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100	1		_aCelis Muñoz, Luis
245	1	0	_aManuel de Salas Corvalán (1754-1841) : _bPensamiento educacional en tiempos de transición / _cLuis Celis Muñoz.
260			_bPontificia Universidad Católica de Chile _c2004 _aSantiago, Chile
300			_ap. 18-27
500			_aEn: Pensamiento educativo, nû34, 2003. p.18-27. ISSN 07171013.
500			_aEn: Pensamiento educativo, n°34, 2003. p.18-27. ISSN 07171013.
500			_aEn: Pensamiento educativo, nç34, 2003. p.18-27. ISSN 07171013.
520			_aEn el presente artículo se describen analizar algunos de los aportes que realiza don Manuel de Salas al desarrollo educacional del país, tanto en el campo de las ideas como en el campo de ideas como en el de las relaciones. El pensador en estudio vivió en un periodo de transición entra la colonia y el proceso de independencia y de los primeros intentos de organizar al país. Periodo en el cual don Manuel de Salas intento incorporar las ideas de la modernidad a la republica en formación.\En el desarrollo de este artículo se busco integrar el pensamiento educativo del autor con su visión de sociedad y su proyecto de futuro.
520			_aEn el presente artículo se describen analizar algunos de los aportes que realiza don Manuel de Salas al desarrollo educacional del país, tanto en el campo de las ideas como en el campo de ideas como en el de las relaciones. El pensador en estudio vivió en un periodo de transición entra la colonia y el proceso de independencia y de los primeros intentos de organizar al país. Periodo en el cual don Manuel de Salas intento incorporar las ideas de la modernidad a la republica en formación.\En el desarrollo de este artículo se busco integrar el pensamiento educativo del autor con su visión de sociedad y su proyecto de futuro.
759			_aPP160
773	0		_tRevista PRELAC _w041234
900			_aPENSAMIENTO EDUCATIVO-34/04
942			_cREVA
999			_c36260 _d36260