| 000 | 02357cab a2200253 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 036281 | ||
| 003 | UAHC_CL | ||
| 005 | 20170803123956.0 | ||
| 008 | 030922s1994 cl f 000 spa | ||
| 040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
||
| 100 | 1 | _aDíaz, Carmen | |
| 245 | 1 | 4 |
_aUna mirada desde el análisis del discurso infantil a las competencias lingüísticas involucradas en los procesos de lectura y escritura en el primer ciclo de enseñanza básica / _cCarmen Díaz. |
| 260 |
_bPontificia Universidad Católica de Chile _c2003 _aSantiago, Chile |
||
| 300 | _ap. 177-189 | ||
| 500 | _aEn: Pensamiento educativo, nû32, 2003. p.177-189. ISSN 07171013. | ||
| 500 | _aEn: Pensamiento educativo, n°32, 2003. p.177-189. ISSN 07171013. | ||
| 500 | _aEn: Pensamiento educativo, nç32, 2003. p.177-189. ISSN 07171013. | ||
| 520 | _aEste artículo tiene como propósito presentar un análisis desde una perspectiva teórica y empírica de la realidad de las competencias lingüísticas involucradas en el logro de los aprendizajes de la lectura y escritura en el primer ciclo de la enseñanza básica. Al mismo tiempo, se reflexiona acerca de la integración de estas competencias en la práctica pedagógica, a la luz de los resultados alcanzados en las últimas mediciones nacionales en el área. | ||
| 520 | _aEste artículo tiene como propósito presentar un análisis desde una perspectiva teórica y empírica de la realidad de las competencias lingüísticas involucradas en el logro de los aprendizajes de la lectura y escritura en el primer ciclo de la enseñanza básica. Al mismo tiempo, se reflexiona acerca de la integración de estas competencias en la práctica pedagógica, a la luz de los resultados alcanzados en las últimas mediciones nacionales en el área. | ||
| 520 | _aEste artÌculo tiene como propÛsito presentar un an·lisis desde una perspectiva teÛrica y empÌrica de la realidad de las competencias ling¸Ìsticas involucradas en el logro de los aprendizajes de la lectura y escritura en el primer ciclo de la enseÒanza b·sica. Al mismo tiempo, se reflexiona acerca de la integraciÛn de estas competencias en la pr·ctica pedagÛgica, a la luz de los resultados alcanzados en las últimas mediciones nacionales en el ·rea. | ||
| 759 | _aPP160 | ||
| 773 | 0 |
_tRevista PRELAC _w041234 |
|
| 900 | _aPENSAMIENTO EDUCATIVO-32/03 | ||
| 942 | _cREVA | ||
| 999 |
_c36281 _d36281 |
||