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003			UAHC_CL
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008			030922s1994 cl f 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aDíaz Oyarce, Carmen
245	1	3	_aEl aprendizaje de la lectura y escritura en la etapa inicial : _bayer y hoy / _cCarmen Díaz Oyarce.
260			_bPontificia Universidad Católica de Chile _c1996 _aSantiago, Chile
300			_ap. 197-206
500			_aEn: Pensamiento educativo, nû19, 1996. p. 197-206. ISSN 07171013.
520			_aEl propósito de este trabajo es revisar como se ha llevado a la practica y se ha hecho efectivo el aprendizaje de la lectura y escritura en la etapa inicial; para lo cual es oportuno revisar brevemente el concepto de madurez y aprestamiento que, por tanto tiempo, sigue estando presente en la practica docente, para dar paso a los aportes de la psicolinguistica como un nuevo enfoque teórico para acceder a la alfabetización.
773	0		_tRevista PRELAC _w041234
900			_aPENSAMIENTO EDUCATIVO-19/96
942			_cREVA _2ddc