000			01290cab a2200205 a 4500
999			_c36392 _d36392
001			036392
003			UAHC_CL
005			20210525191305.0
008			030922s1994 cl f 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aNúñez Prieto, Iván _95881
245	1	3	_aEl pensamiento de un actor colectivo : _blos profesores reformistas de 1928 / _cIv·n NúÒez Prieto.
260			_bPontificia Universidad Católica de Chile _c2004 _aSantiago, Chile
300			_ap. 162-178
500			_aEn: Pensamiento educativo, nû34, 2004. p.162-178. ISSN 07171013.
520			_aArticulo que presenta el caso del pensamiento colectivo de los jóvenes maestros primarios que intentaron reformar el sistema educacional en 1928. Su obra fue más fuerte en la apropiación y difusión de la nueva pedagogía activa y paidocéntrica que en una elaboración propia. Destacó más por su voluntad transformadora que por su densidad académica. Fue un pensamiento crítico y utópico que tuvo unas fugas aplicación política. Pero trascendió a través de la formación de líderes, de la construcción culterior de un discurso emocional y de nuevos intentos de reformas antes 1973.
773	0		_tRevista PRELAC _w041234
900			_aPENSAMIENTO EDUCATIVO-34/04
942			_cREVA _2ddc