000 | 02222cab a2200253 a 4500 | ||
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001 | 037479 | ||
003 | UAHC_CL | ||
005 | 20170803124128.0 | ||
008 | 050729b xx j 000 1 spa | ||
040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
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100 | 1 | _aSantibáñez Merino, Fabio | |
245 | 1 | 0 |
_aLógica transfinita y conocimiento complejo : _buna metademostración / _cFabio Santibáñez Merino. |
500 | _aEn: Praxis : revista de la facultad de ciencias humanas y educación, nº6, 2004. p.37-50. ISSN 0717473X | ||
500 | _aEn: Praxis : revista de la facultad de ciencias humanas y educación, nº6, 2004. p.37-50. ISSN 0717473X | ||
520 | _aEn el presente artículo se presenta la hipótesis sobre la estructura Lógica Transfinita subyacente al Conocimiento Complejo y la imagen de mundo compleja que se sigue de ella. Se muestra cómo la certeza en el razonamiento lógico preciso (lineal), se apoya en la estructura lógica de la Teoría de los Conjuntos Finitos (sostenida en el Conocimiento mecanicista), mientras que la consideración de un razonamiento complejo (Fuzzy) se apoya en la estructura de la Teoría de los Conjuntos Transfinitos. Al final del artículo se hacen referencias a la idea filosófica y al concepto "físico" de una realidad fractal relacionados con dicha estructura. | ||
520 | _aEn el presente artículo se presenta la hipótesis sobre la estructura Lógica Transfinita subyacente al Conocimiento Complejo y la imagen de mundo compleja que se sigue de ella. Se muestra cómo la certeza en el razonamiento lógico preciso (lineal), se apoya en la estructura lógica de la Teoría de los Conjuntos Finitos (sostenida en el Conocimiento mecanicista), mientras que la consideración de un razonamiento complejo (Fuzzy) se apoya en la estructura de la Teoría de los Conjuntos Transfinitos. Al final del artículo se hacen referencias a la idea filosófica y al concepto "físico" de una realidad fractal relacionados con dicha estructura. | ||
653 | _aPSICOLOGIA | ||
653 | _aPEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL | ||
658 | _aBazán, Domingo | ||
658 | _aBazán, Domingo | ||
759 | _aPP106 | ||
773 | 0 |
_tPRAXIS : revista de psicología y ciencias humanas _w037407 |
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900 | _aPRAXIS-06/04 | ||
942 | _cREVA | ||
999 |
_c37479 _d37479 |