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040 _aUAHC_CL
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100 1 _aRaposo Quintana, Gabriela
245 1 3 _aLa memoria en los lugares :
_bPrácticas, representaciones y significaciones /
_cGabriela Raposo Quintana.
260 _bUniversidad Diego Portales
_aSantiago, Chile
_c2009
300 _ap. 175-194
500 _aEn: Praxis : revista de la facultad de ciencias humanas y educación, nº15, 2009. p. 175-194. ISSN 0717473X
500 _aEn: Praxis : revista de la facultad de ciencias humanas y educación, nº15, 2009. p. 175-194. ISSN 0717473X
520 _aEn este artículo se discute en torno a la noción de lugar y su relación a la memoria, dentro del marco del proceso de memorialización ocurrido en Chile, posterior al régimen militar. Más allá de los estudios académicos y de la comprensión sobre la configuración de los lugares de la memoria, el lugar es abordado bajo el reconocimiento que la memoria es efectivamente uno de sus componentes en términos teóricos, a la vez que la reconoce como necesaria para la construcción y producción, tanto material como simbólica de lugar. De manera particular, en el artículo se hace referencia a la situación en la ciudad de Santiago y en especial en Villa Francia, lugar donde se está llevando a cabo una investigación aún en desarrollo.
520 _aEn este artículo se discute en torno a la noción de lugar y su relación a la memoria, dentro del marco del proceso de memorialización ocurrido en Chile, posterior al régimen militar. Más allá de los estudios académicos y de la comprensión sobre la configuración de los lugares de la memoria, el lugar es abordado bajo el reconocimiento que la memoria es efectivamente uno de sus componentes en términos teóricos, a la vez que la reconoce como necesaria para la construcción y producción, tanto material como simbólica de lugar. De manera particular, en el artículo se hace referencia a la situación en la ciudad de Santiago y en especial en Villa Francia, lugar donde se está llevando a cabo una investigación aún en desarrollo.
520 _aEn este artÌculo se discute en torno a la nociÛn de lugar y su relaciÛn a la memoria, dentro del marco del proceso de memorializaciÛn ocurrido en Chile, posterior al rÈgimen militar. M·s all· de los estudios acadÈmicos y de la comprensiÛn sobre la configuraciÛn de los lugares de la memoria, el lugar es abordado bajo el reconocimiento que la memoria es efectivamente uno de sus componentes en tÈrminos teÛricos, a la vez que la reconoce como necesaria para la construcciÛn y producciÛn, tanto material como simbÛlica de lugar. De manera particular, en el artÌculo se hace referencia a la situaciÛn en la ciudad de Santiago y en especial en Villa Francia, lugar donde se est· llevando a cabo una investigaciÛn aún en desarrollo.
650 4 _aMEMORIA
653 _aPSICOLOGIA
653 _aPEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
759 _aPP106
773 0 _tPRAXIS : revista de psicología y ciencias humanas
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900 _aPRAXIS-15/09
942 _cREVA
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