000			03001cab a2200253 a 4500
001			040310
003			UAHC_CL
005			20170803124433.0
008			070416b xx j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aTello Escobar, Cristobal
245	1	3	_aEl defensor del niño : _b¿una institución eficaz para la promoción y protección de los derechos de niños y niñas? / _cCristobal Tello Escobar.
260			_bPrograma de Derechos del Niño, Universidad Diego Portales; UNICEF. Oficina de Area de Argentina, Chile y Uruguay _aSantiago, Chile _c2006
300			_app. 83-141
500			_aEn: Revista de Derechos del Niño, no. 3-4, 2006. pp. 83-141. ISSN: 07179049.
500			_aEn: Revista de Derechos del Niño, no. 3-4, 2006. pp. 83-141. ISSN: 07179049.
520			_aEl presente documento tiene como objetivo presentar un diagnostico cualitativo de carácter exploratorio sobre los mecanismos institucionales disponibles en Chile para dar efectividad a los derechos de niños, niñas y adolescentes en materia de educación y salud. En dicho contexto, este documento no pretende describir ni analizar el contenido y alcance de estos derechos, sino que dar a conocer las debilidades e insuficiencias de los mecanismos existentes en nuestro país para la debida protección de estos derechos.\\Para ello, en primer lugar presenta una visión panorámica de los mecanismos de protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes; en segundo término se describen los mecanismos existentes y los principales nudos problemáticos detectados (lagunas, contradicciones, superposiciones de competencia, vacíos legales, entre otros) tanto en relación al derecho a la educación como del derecho a la salud, y en tercer lugar un conjunto de conclusiones.\.
520			_aEl presente documento tiene como objetivo presentar un diagnostico cualitativo de carácter exploratorio sobre los mecanismos institucionales disponibles en Chile para dar efectividad a los derechos de niños, niñas y adolescentes en materia de educación y salud. En dicho contexto, este documento no pretende describir ni analizar el contenido y alcance de estos derechos, sino que dar a conocer las debilidades e insuficiencias de los mecanismos existentes en nuestro país para la debida protección de estos derechos.\\Para ello, en primer lugar presenta una visión panorámica de los mecanismos de protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes; en segundo término se describen los mecanismos existentes y los principales nudos problemáticos detectados (lagunas, contradicciones, superposiciones de competencia, vacíos legales, entre otros) tanto en relación al derecho a la educación como del derecho a la salud, y en tercer lugar un conjunto de conclusiones.\.
650		4	_aJURISPRUDENCIA
650		4	_aDERECHO
759			_aPP132
773	0		_tRevista de estudios criminológicos y penitenciarios. _w038233
900			_aREV. DERECHOS NIÑO-3,4/06
942			_cREVA
999			_c40310 _d40310