000			01300cab a2200205 a 4500
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003			UAHC_CL
005			20170803124538.0
008			031122b xx j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aAle, Adelina
245	1	3	_aEl lugar de la escuela para los jóvenes que han delinquido / _cAdelina Ale.
300			_app. 88-89
500			_aEn: Revista Novedades Educativas. No. 206, 2008. pp. 88-89. ISSN: 03283534.
520			_aEn los informes orales y escritos que reciben los integrantes de los equipos de orientación escolar, se reflejan los caminos del discurso docente. Generalmente, se presentan "etiquetamientos" o "rótulos" referidos a los alumnos. ¿Cómo ingresan las llamadas patologías actuales a la escuela y que uso se le da a la información sobre ellas.
520			_aEn los informes orales y escritos que reciben los integrantes de los equipos de orientación escolar, se reflejan los caminos del discurso docente. Generalmente, se presentan "etiquetamientos" o "rótulos" referidos a los alumnos. ¿Cómo ingresan las llamadas patologías actuales a la escuela y que uso se le da a la información sobre ellas.
759			_aPP158
773	0		_tRevista Observatorio de Juventud. _w041230
900			_aREV. NOVEDADES EDUCATIVAS-206/08
942			_cREVA
999			_c41191 _d41191