000			01463cab a2200229 a 4500
999			_c41835 _d41835
001			041835
003			UAHC_CL
005			20210909180025.0
008			031114s2002 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aReyes G., Judith _94717
245	1	0	_aAlgunas condiciones de posibilidad del diálogo intercultural: _bobstáculos y perspectivas desde la historia educativa chilena _cJudith Reyes.
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2002.
300			_ap. 135 - 144.
500			_aEn: Revista de la Academia, No 7, 2002. pp. 135-144. ISSN 07171846.
520			_aLas sociedades latinoamericanas son de hecho pluriculturales, pero las relaciones interculturales existentes en ellas, son asimétricas. Para que haya "un diálogo intercultural" auténtico, es necesario el surgimiento, al menos, de intenciones o signos de transformación de esa situación. Nos interesa acercarnos a una caracterización de la presencia de los pueblos aymaras y mapuche en la historia educativa de nuestro país, para desde allí reflexionar acerca de la necesidad de un genuino diálogo intercultural.
650		0	_aComunicación intercultural _93920
650		0	_aEducación _92300 _xAspectos sociales _zChile
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2854 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aREVISTA DE LA ACADEMIA-07/02
942			_cREVA