000			02330cab a2200301 a 4500
001			042578
003			UAHC_CL
005			20170803124714.0
008			160920s2014 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aPérez Fernández, Claudia
245	1	0	_aEstrategias didácticas que utilizan profesores de matemática de educación básica : _bel caso de un establecimiento educacional urbano y rural / _cClaudia Pérez Fernández, Horacio Solar Bezmalonovic, Lorena Cid Caamaño.
260			_bUniversidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación _aConcepción _c2014
300			_app. 81-89
500			_aEn: REXE, Revista de estudios y experiencias en educación. Vol. 13, nº 26, agosto-diciembre 2014. pp. 81-89. ISSN: 07176945
500			_aEn: REXE, Revista de estudios y experiencias en educación. Vol. 13, nº 26, agosto-diciembre 2014. pp. 81-89. ISSN: 07176945
520			_aLa presente investigación identifica estrategias didácticas utilizadas por dos profesoras de matemática de educación básica, una profesora de un establecimiento educacional urbano en la comuna de Tomé, y otra profesora de un establecimiento rural de la comuna de Florida, ambas ubicadas en la Región del Biobío. Se comparan las diferentes estrategias utilizadas por las profesoras, para detectar la influencia que puede impartir el contexto rural y urbano en la elección y utilización de dichas estrategias.
520			_aLa presente investigación identifica estrategias didácticas utilizadas por dos profesoras de matemática de educación básica, una profesora de un establecimiento educacional urbano en la comuna de Tomé, y otra profesora de un establecimiento rural de la comuna de Florida, ambas ubicadas en la Región del Biobío. Se comparan las diferentes estrategias utilizadas por las profesoras, para detectar la influencia que puede impartir el contexto rural y urbano en la elección y utilización de dichas estrategias.
650		4	_aDIDACTICA
650		4	_aMATEMATICAS _xENSEÑANZA
650		4	_aMATEMATICAS _xENSEÑANZA
700	1		_aCid Caamaño, Lorena
700	1		_aSolar Bezmalonovic, Horacio
700	1		_aCid Caamaño, Lorena
759			_aPP164
773	0		_tSecuencia : revista de historia y ciencias sociales _w042643
900			_aREXE-26/14
942			_cREVA
999			_c42578 _d42578