| 000 | 03291cab a2200361 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 042870 | ||
| 003 | UAHC_CL | ||
| 005 | 20170803124743.0 | ||
| 008 | 091223b cl 000 spa | ||
| 040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
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| 100 | 1 | _aLozzia, Gabriela Susana | |
| 245 | 1 | 0 |
_aTests informatizados : _bnuevos desafíos prácticos y éticos para la Evaluación Psicológica / _cGabriela Susana Lozzia, ...[et al.]. |
| 260 |
_bUniversidad Santo Tomás _c2009 _aSantiago, Chile |
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| 300 | _ap. 135-148 | ||
| 500 | _aEn: Summa Psicológica, vol. 6, no. 1. 2009. pp. 135-148 . ISSN: 0718-0446. | ||
| 500 | _aEn: Summa Psicológica, vol. 6, no. 1. 2009. pp. 135-148 . ISSN: 0718-0446. | ||
| 520 | _aEl objetivo de este trabajo es acercar al lector de nuestro medio a los problemas y soluciones que van surgiendo en el nuevo campo de trabajo que resulta de aplicar la informática a la Evaluación Psicológica. Se resaltan las cuestiones referidas a una adecuada práctica en evaluaciones asistidas por computadora y evaluaciones a través de Internet. Se caracterizan las distintas formas en que las nuevas tecnologías se aplican a la Evaluación Psicológica: aplicación de los tradicionales tests de lápiz y papel mediante computadora, elaboración automatizada de informes, tests adaptativos informatizados, construcción automatizada de tests y generación automática de ítems. Se examinan las normas y los reglamentos desarrollados específi camente para cada una de estas áreas. Se concluye indicando cuáles son las cuestiones candentes en el uso correcto de los Tests Informatizados. Finalmente, se incita a que los profesionales psicólogos no abandonen el debate y la refl exión sobre estos temas. | ||
| 520 | _aEl objetivo de este trabajo es acercar al lector de nuestro medio a los problemas y soluciones que van surgiendo en el nuevo campo de trabajo que resulta de aplicar la informática a la Evaluación Psicológica. Se resaltan las cuestiones referidas a una adecuada práctica en evaluaciones asistidas por computadora y evaluaciones a través de Internet. Se caracterizan las distintas formas en que las nuevas tecnologías se aplican a la Evaluación Psicológica: aplicación de los tradicionales tests de lápiz y papel mediante computadora, elaboración automatizada de informes, tests adaptativos informatizados, construcción automatizada de tests y generación automática de ítems. Se examinan las normas y los reglamentos desarrollados específi camente para cada una de estas áreas. Se concluye indicando cuáles son las cuestiones candentes en el uso correcto de los Tests Informatizados. Finalmente, se incita a que los profesionales psicólogos no abandonen el debate y la refl exión sobre estos temas. | ||
| 650 | 4 | _aTECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION | |
| 650 | 4 | _aTEST PSICOLOGICOS | |
| 700 | 1 | _aAttorresi, Horacio Félix | |
| 700 | 1 | _aGalibert, María Silvia | |
| 700 | 1 | _aAguerri, María Ester | |
| 700 | 1 | _aBlum, Germán Diego | |
| 700 | 1 | _aAbal, Facundo | |
| 700 | 1 | _aAttorresi, Horacio Félix | |
| 700 | 1 | _aGalibert, María Silvia | |
| 700 | 1 | _aAguerri, María Ester | |
| 700 | 1 | _aBlum, Germán Diego | |
| 759 | _aPP170 | ||
| 773 | 0 |
_tSurcos en América Latina _w042890 |
|
| 900 | _aSUMMA PSICOLOGICA-01/09 | ||
| 942 | _cREVA | ||
| 999 |
_c42870 _d42870 |
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