000 | 02184cam a2200277 a 4500 | ||
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001 | 043531 | ||
003 | UAHC_CL | ||
005 | 20230314114509.0 | ||
008 | 160407s2016 cl 000 spa | ||
040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
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100 | 1 | _aArcos Matus, Isabel Macarena | |
245 | 1 | 0 |
_aEn busca de lo ausente... / _cIsabel Arcos, profesor guía Iria Retuerto. |
260 |
_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano _aSantiago, Chile _c2016 |
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300 | _a1 cd rom | ||
500 | _aTesis para optar al título de Coreógrafa, Licenciada en Danza. | ||
502 | _aTesis (Pedagogía en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016. | ||
516 | _aTesis electrónica (PDF) | ||
520 | _aEste estudio pretende profundizar en el oficio de una coreógrafa, evidenciando posibles metodologías o maneras de hacer y como ésta, en el recorrido de su hacer, va tomando distintos caminos para comprender lo que está movilizando su idea. Este camino se construirá en su propio proceso (mi propio proceso): está bien si un día digo una cosa y me desdigo al otro. La forma es la no forma, no dejar nada establecido a priori sino permanecer atento a los distintos cambios del entorno y el interno.\Los cuerpos en el cotidiano se enfrentan a distintos flujos y encuentros con otros cuerpos. Si pensamos la piel como la periferia, todo pasa por ella, entra y sale información friccionando entre su interior y exterior. La violenta crueldad del tiempo bajo horarios de trabajo extensos, los mismos tiempos de entrada y salida, la congestión humana, la contaminación acústicas son características de una ciudad que produce. Pero el agotamiento del cuerpo, de la masa, de estar con todos y con nadie a la vez, ser uno y perderse con el otro en la multitud genera un tipo de ausencia con uno mismo y con los otros. | ||
650 | 4 | _aESTUDIAR DANZA | |
650 | 4 | _aCOREOGRAFIA | |
650 | 4 | _aDANZA | |
700 | 1 |
_aRetuerto Mendaña, Iria _eprofesor guía |
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856 |
_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3600 _3Disponible en línea (PDF). Biblioteca digital UAHC _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca digital UAHC |
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900 | _aTDAN 104 | ||
942 | _cTS | ||
999 |
_c43531 _d43531 |