000			01851cam a2200289 a 4500
001			043618
003			UAHC_CL
005			20230314114515.0
008			150320s2014 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aAguilera, Daniela
245	1	0	_aNociones de profesores de escuela y profesores de danza acerca del rol del movimiento en el desarrollo del niño/a de 6 a 8 años / _cDaniela Aguilera, profesor guía Iria Retuerto.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano _aSantiago, Chile _c2014
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al Título de Profesor en Danza y al grado de Licenciado en Danza.
502			_aTesis (Pedagogía en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014
516			_aTesis electrónica (PDF)
520			_aMovilizarse y prestar atención al cuerpo dentro de la escuela permitirá integrar una mirada más amplia en relación a la danza, con el fin de aportar a una educación más abierta y ampliar las posibilidades de desarrollo del niño/a. La danza y sus aportes en el proceso educativo son variados y útiles para una metodología pedagógica integral. Sin embargo, estos aportes no son vivenciados en su totalidad ya que la danza no suele tener un espacio en el ámbito escolar más que en algunas circunstancias aisladas, siendo más bien un complemento extra programático en la vida del estudiante de enseñanza básica.
650		4	_aDANZA
650		4	_aDANZA _xENSEÑANZA
650		4	_aMOVIMIENTO
650		4	_aDEPORTE _xASPECTOS SOCIALES
700	1		_aRetuerto Mendaña, Iria _eprofesor guía
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2722 _3Disponible en línea (PDF) en Biblioteca Digital UAHC _yDisponible en línea (PDF) en Biblioteca Digital UAHC
900			_aTDAN 82
942			_cTS
999			_c43618 _d43618