000			02165cam a2200289 a 4500
999			_c43631 _d43631
001			043631
003			UAHC_CL
005			20230314114515.0
008			150928s2015 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aGonzález Taylor, Natalia Carolina
245	1	0	_aAnálisis cualitativo en torno a la enseñanza de la postura corporal en la carrera de danza de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano / _cNatalia González, María Soledad Mallegas, profesor guía Marisol Madrid.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano _aSantiago, Chile _c2015
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al Título de Profesor de Danza, Licenciado en Educación.
502			_aTesis (Pedagogía en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
516			_aTesis electrónica (PDF)
520			_aComo estudiantes egresadas y artistas, consideramos fundamental realizarnos distintas interrogantes con respecto a la educación corporal actual, ya que como futuras pedagogas, es nuestra responsabilidad conocer las distintas maneras de abordar el proceso educativo, como así también cuestionarnos, investigar e innovar en las distintas teorías y prácticas que aborden la educación corporal. Se consideró que lo esencial para el proceso de aprendizaje de un ser humano, es esencial el desarrollo de la postura corporal, por lo cual este fue el tema central de esta investigación. De éste contenido esencial subyacen cuatro tópicos, que a nuestro juicio son fundamentales; autoimagen, conciencia corporal, homúnculo y esquema corporal, los cuales son responsables de la conformación del sujeto, por lo que la alteración de alguno de ellos, verán afectada a esta construcción y por ende a la postura corporal.
650		4	_aDANZA
650		4	_aPRODUCCION
650		4	_aDANZA _xASPECTOS SOCIALES _zCHILE
700	1		_aMallegas Vargas, María Soledad
700	1		_aMadrid Jofré, Marisol _eprofesor guía
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4437 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTDAN 95
942			_cTS _2ddc