000			01882cam a2200289 a 4500
001			045091
003			UAHC_CL
005			20230314114521.0
008			151002s2015 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aTapia Berrios, Carolina Andrea
245	1	0	_aInclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior universitaria / _cCarolina Tapia, profesor guía Sergio Manosalva.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano _c2015 _aSantiago, Chile
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención Multiculturalidad.
502			_aTesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
520			_aEl presente informe de investigación se propone indagar cómo y en qué medida la Universidad Academia de Humanismo Cristiano está abordando el tema del reconocimiento y aceptación de estudiantes con discapacidad como parte de su comunidad educativa, en concordancia con la declaración de principios de justicia e integración social que orientan su proyecto formativo. Esta necesidad surge en el marco del creciente reconocimiento de los derechos de las personas con discapacidad de acceder a los distintos espacios de desarrollo social y cultural ofrecidos para el resto de la población, en condiciones equitativas y respetuosas de las diferencias individuales.
650		4	_aLECTURA _xEDUCACION BASICA
650		4	_aEducación Parvularia
650		4	_aCUENTOS
650		4	_aEDUCACION _xASPECTOS SOCIALES
653			_aMAGISTER EN EDUCACION
700	1		_aManosalva Mena, Sergio _eprofesor guía
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3477 _3Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC. _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.
900			_aTMED 44
942			_cTS
999			_c45091 _d45091