000			01813cmm a2200265 a 4500
999			_c45102 _d45102
001			045102
003			UAHC_CL
005			20210909180136.0
008			170125s2017 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aSepúlveda Sáez, Solange
245	1	0	_aSignificado y práctica de educación popular : _bdesde su quehacer y el decir de los participantes, el caso de la Escuela Libre La Savia Nueva / _cSolange Sepúlveda, profesor guía Alex Zapata.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano _c2016 _aSantiago, Chile
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención en Didáctica e Innovación Pedagógica.
502			_aTesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
520			_aEste investigación se configura a partir de los intereses que la autora tiene respecto al fenómeno de Educación Popular, fenómeno que hasta ahora solo era un constructo teórico, el cual fue necesario vivenciarlo desde lo empírico, haciendo así una investigación en un contexto específico y único. Esta tesis se inmiscuye en una de las infinitas posibilidades de Escuelas Populares, adentrándose así en sus terrenos, indagando en una experiencia en particular, la que fue tratada\como un estudio de caso.
650		4	_aEDUCACION POPULAR
650		4	_aEDUCACION _xENSEÑANZA
653			_aMAGISTER EN EDUCACION
700	1		_aZapata Romero, Alex _eprofesor guía
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3949 _3Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC. _yDisponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC (disponible contenido parcial de la tesis a solicitud del autor)
900			_aTMED 55
942			_cTS _2ddc