000			02223nmm a22002897a 4500
001			045236
003			UAHC_CL
005			20221227165208.0
008			090408s2009 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aCorrea Valdés, Paula
245	1	3	_aLa integración de párvulos peruanos en las aulas chilenas : _bla experiencia de tres escuelas _cPaula Correa Valdés, Noemi Ibáñez Venegas ; profesor guía Miguel Rozas Reyes.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación _c2009 _aSantiago, Chile
300			_a155 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación
502			_aTesis (Educador de Párvulos)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
520			_aEn Chile existe una diversidad cultural que se amplia cada día más, debido al aumento de las comunicaciones mundiales, las cuales han mejorado notablemente y hace que los países abran las fronteras. Chile no ha quedado fuera del desarrollo mundial, “la creciente internacionalización de la economía y la concentración de recursos en algunos países en desmedro de otros son dos de los principales elementos que permiten comprender el aumento de la presencia de estos fenómenos migratorios a gran escala”1. Podemos observar esto en los diferentes tratados de libre comercio que se han hecho con diversos países como: China, Estados Unidos y Australia, lo que ha hecho que Chile sea un país que llame la atención frente a otros países de América del Sur.
650		4	_aINTEGRACION EN LA EDUCACION
650		4	_aNIÑOS _xEDUCACION PREESCOLAR
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
700	1		_aIbáñez Venegas, Noemi
700	1		_aRozas Reyes, Miguel _eprofesor guía
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2497 _3Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPARV 16
942			_cTS _2ddc
999			_c45236 _d45236