000			01673cam a2200265 a 4500
001			045552
003			UAHC_CL
005			20211229081649.0
008			010905b2001 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aBaeza Arriagada, Andrea
245	1	3	_aEl escribir entretiene _cAndrea Baeza, Mabel Espinoza y María Soto.
260			_aChillán: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2001.
300			_a113 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, del plan especial de habilitación de título.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2001.
520			_aLa escuela juega un rol importante, internalizando en los niños el respeto por sí mismo y los demás. Como educadores debemos llevarlos al autoconocimiento, al respeto por el otro. Debe existir coherencia entre el decir y el hacer. La metodología activo participativa del juego de roles, dentro del qué hacer educativo, debe estar siempre presente, no sólo en el nivel pre básico. De este modo el alumno considera la percepción personal frente al conflicto; la percepción de cómo lo ven otros y con qué argumentos; qué es lo que siento y qué sentirían otros. Contribuye también a desarrollar la capacidad de resolver conflictos.
650		0	_aEscuelas _92088
650		0	_aEducación básica _91882
700	1		_aEspinoza Rivas, Mabel
700	1		_aSoto González, María
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5934 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPEB 03
942			_cTS
999			_c45552 _d45552