000			02244cam a2200289 a 4500
001			046409
003			UAHC_CL
005			20230314114626.0
008			161221s2016 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aCabezas Miranda, Nayaret
245	1	0	_aProyecto de intervención : _butilización de recurso audiovisual en las clases de historia / _cNayaret Cabezas, María Sepúlveda, profesor guía Claudia Coñuecar.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación _c2016 _aSantiago, Chile
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016.
516			_aTesis electrónica (PDF)
520			_aLa educación en su objetivo de perfeccionamiento, es como un proceso que involucra a todos los individuos e intentando ser todo lo mejor que puedan llegar a serlo, resulta ser una herramienta óptima para que una sociedad, cualquiera que ésta sea, puedeentregarles a los futuros ciudadanos los conocimientos, competencias y destrezas requeridas para aportar y apoyar decididamente a dicha sociedad, para así alcanzar altos niveles de desempeño que aporten significativamente a la comunidad en que se inserta. Por ello es que consideramos que la Historia es una herramienta que complementa de buena manera a la educación y que ambas son una sólida base para la sociedad y para el futuro de nuestros estudiantes, ya que a través de la Historia podrán descifrar su pasado, comprender las razones con las que explicarán su presente y las perspectivas que deben tener en cuenta en la elaboración de su propio futuro (Fontana, 1973)
650		4	_aMETODOS DE ENSEÑANZA
650		4	_aHISTORIA _xENSEÑANZA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
700	1		_aSepúlveda Pérez, María
700	1		_aCoñuecar Vejar, Claudia _eprofesor guía
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3954 _3Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC. _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.
900			_aTPEB 874
942			_cTS
999			_c46409 _d46409