000			01971cam a2200301 a 4500
001			046458
003			UAHC_CL
005			20210909180205.0
008			150129s2014 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aVidela Suguiyama, María Paz
245	1	0	_aConocer las representaciones de docentes, profesionales y madres en relación al autoestima que plantea Neva Milicic en alumnos/as con discapacidad cognitiva leve que pertenecen al proyecto de integración en la escuela municipal Poeta Víctor Domingo Silva en la comuna de San Joaquín / _cMaría Paz Videla, Loreto Barazarte, profesor guía Luis Pincheira.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación _c2014 _aSantiago, Chile
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al título de Profesor en Educación Diferencial con mención en Deficiencia Mental y Trastorno Específico de Lenguaje Oral.
502			_aTesis (Profesor de educación diferencial)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014
516			_aTesis electrónica (PDF)
520			_aLa autoestima se estimula desde la infancia y especialmente en la vinculación que se ha tenido con sus padres y otras personas que hayan sido significativas.\El niño/a con bajo rendimiento escolar tienden a presentar una baja motivación para aprender, su esfuerzo queda con una sensación de frustración por sus experiencias de fracaso, se siente poco eficaz y evita desafíos escolares.
650		4	_aINTEGRACION ESCOLAR
650		4	_aAUTOESTIMA EN NIÑOS
650		4	_aDISCAPACIDAD
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
700	1		_aBarazarte Angel, Loreto
700	1		_aPincheira Muñoz, Luis _eprofesor guía
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3114 _3Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPEDIF 22
942			_cTS _2ddc
999			_c46458 _d46458