000			02085cam a2200289 a 4500
001			046546
003			UAHC_CL
005			20230314114629.0
008			140821s2014 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aLorca Navarrete, Juan
245	1	0	_aCaracterización del proceso de enseñanza-aprendizaje del módulo números, en un primer nivel de enseñanza para adultos / _cJuan Lorca Navarrete, Salvador Vargas García, profesor guía Vilma Rivas.
260			_aSantiago _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano _c2014
300			_acd room
300			_aCD-ROM
500			_aTesis para optar al título de Profesor en Educación Media con mención Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014.
520			_aEn este trabajo se pretende caracterizar y analizar algunas variables del proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en un colegio de educación media para adultos, correspondiente al primer nivel de esa modalidad de educación, que se podría decir como aproximación, es una combinación de primero y segundo año de la enseñanza media tradicional. El primer nivel para adultos, se desarrolla en un año académico, lo cual abre muchos desafíos al docente que trabaja en este sistema educativo, por el tiempo disponible para realizar un trabajo que cumpla con los objetivos propuestos y por las características de los estudiantes que asisten a estos programas de estudios, que buscan y requieren un planteamiento diferente al que se tiene en los cursos tradicionales regulares.
650		4	_aEDUCACION DE ADULTOS
650		4	_aENSEÑANZA APRENDIZAJE
650		4	_aENSEÑANZA _xEVALUACION
700	1		_aVargas García, Salvador
700	1		_aRivas Hanson, Vilma _eprofesor guía
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3347 _3Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC. _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.
900			_aTPEM 24
942			_cTS
999			_c46546 _d46546