000			02495cam a2200277 a 4500
001			046784
003			UAHC_CL
005			20230314114636.0
008			150128s2014 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aMedel Plaza, Fernanda
245	1	0	_aEspacios (des) performados : _bperspectivas estudiantiles masculinas en la escuela / _cFernanda Medel, profesor guía Paulina Lozano.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación _c2014 _aSantiago, Chile
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 20014.
516			_aTesis electrónica (PDF)
520			_aAunque la institución escolar chilena se ha encaminado en torno a una formación más laica, ésta no ha sabido desligarse de las ataduras a las que se encuentra sometida con el sistema de dominio patriarcal. De ésta manera, aún nos encontramos con establecimientos educacionales que poseen un gran reconocimiento a nivel nacional, en donde una de sus características es formar diferenciadamente a hombres y mujeres (llamados emblemáticos).\Es en estos espacios escolares, con carácter emblemático, que buscan formar a hombres y mujeres en concordancia con los valores aceptados por la sociedad, basados principalmente en la separación de roles por género y ser un ejemplo social de superación y participación ciudadana, éstos espacios tienen componentes que los hacen ser reproductores de las mismas normas sociales pensadas desde su fundación. De mayor manera se expresa en los colegios emblemáticos de hombres, con una antigüedad por sobre los 100 años y un gran prestigio a nivel nacional.
650		4	_aMASCULINIDAD _xASPECTOS SOCIALES
650		4	_aGENERO _xESTUDIOS SOCIALES
653			_aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
700	1		_aLozano Mesías, Paulina _eprofesor guía
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3245 _3Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC (disponible contenido parcial de la tesis a solicitud del autor) _yDisponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC (disponible contenido parcial de la tesis a solicitud del autor)
900			_aTPHIS 140
942			_cTS
999			_c46784 _d46784