000			02001cam a2200289 a 4500
001			047371
003			UAHC_CL
005			20230314114706.0
008			110708s2011 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aRivera Saavedra, Daniela Isabel de la
245	1	0	_aVivencia corporal e integración social del niño autista : _buna mirada desde la teoría del francés Tustin / _cDaniela Rivera, profesora guía Daniella Mirone.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano _c2012 _aSantiago, Chile
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología
502			_aTesis (Psicólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012.
516			_aTesis electrónica (PDF)
520			_aLa siguiente investigación se desarrolla en torno a la problemática que surge entre la vivencia corporal del niño autista y su interacción con el entorno. Su propósito fue acercarse a una posible respuesta de este fenómeno mediante la revisión teórica de los planteamientos de Frances Tustin y realizar un primer acercamiento al mundo del niño autista. Además se utilizó información experiencial de psicólogas que trabajan con niños autistas para lograr anclar el tema al contexto Chileno. Los hallazgos descubiertos van desde una conceptualización de la vivencia corporal, pasando por el sistema educativo, una hipótesis de la manera de interactuar, hasta nuevas propuestas y estudios para la investigación y posterior intervención.
650		4	_aAUTISMO INFANTIL
650		4	_aAUTISMO _xASPECTOS SOCIALES
653			_aPSICOLOGIA
700	1		_aMirone Muñoz, Daniella _eprofesor guía
700	1		_aKamann, Francisco _eprofesor metodólogo
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2569 _3Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPSICO 490
942			_cTS
999			_c47371 _d47371