000			02251cam a2200301 a 4500
001			047504
003			UAHC_CL
005			20230314114713.0
008			150320s2015 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aGonzález Ruiz, Eduardo
245	1	0	_aTensiones vinculares un estudio acerca de la vivencia subjetiva de niños diagnosticados con trastorno por déficit atencional con hiperactividad / _cEduardo González, profesor guía Daniella Mirone.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano _c2015 _aSantiago, Chile
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología.
502			_aTesis (Psicólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
516			_aTesis electrónica (PDF)
520			_aPensar en la vivencia subjetiva del niño acerca de las dificultades atencionales y la hiperactividad, significa reconocer al niño como un sujeto activo en el proceso de su constitución subjetiva, la cual se da en un plano de intersubjetivo y en estrecha referencia al vínculo con los padres. Así se pretendió indagar en torno a las características del vínculo con\los padres, centrándose específicamente en los significados inscritos, la vigencia y las tensiones que el vínculo entre padres y niños presenta. Se analiza como la vivencia subjetiva de los niños se encuentra atravesada por angustias y temores procedentes de la relación con los padres, orientándose en su psiquismo a distintas resoluciones que oscilan entre la dependencia y deseos de ser cuidados. Analizando finalmente los lugares que los niños asumen dentro de la familia y como van haciendo suyo ese mismo lugar.
650		4	_ahiperactividad
650		4	_aDEFICIT ATENCIONAL _xEDUCACION
653			_aPSICOLOGIA
700	1		_aMirone Muñoz, Daniella _eprofesor guía
700	1		_aBienzobas Gwynn, Carolina _eprofesor informante
700	1		_aEcheverría Gálvez, Genoveva _eprofesor metodólogo
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3190 _3Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC. _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.
900			_aTPSICO 611
942			_cTS
999			_c47504 _d47504