000			01699cab a2200325 a 4500
001			047911
003			UAHC_CL
005			20170803125300.0
008			090819s2006 cl 000 spa
022			_a07182015
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
245	1	0	_aPsicoeducación en el trastorno bipolar : _bRol del tutor / _cFernando Ivanovic-Zuvic R. ...[et al.].
260			_bUniversidad de Chile. Facultad de Medicina _aSantiago, Chile _c2007
300			_ap. 100-108
310			_aSemestral
500			_aEn: Trastornos del ánimo, vol. 3 n˚2, 2007. ISBN 07182015. p. 100-108.
500			_aEn: Trastornos del ánimo, vol. 3 n°2, 2007. ISBN 07182015. p. 100-108.
520			_aEl presente informe intenta conocer el impacto de la aplicación de un modelo psicoeducativo en pacientes bipolares donde se incorpora la presencia de un tutor. El protocolo consiste en la versión abreviada del programa de trastornos bipolares del Hospital Clinic, Barcelona que considera 8 sesiones con una frecuencia semanal.
520			_aEl presente informe intenta conocer el impacto de la aplicación de un modelo psicoeducativo en pacientes bipolares donde se incorpora la presencia de un tutor. El protocolo consiste en la versión abreviada del programa de trastornos bipolares del Hospital Clinic, Barcelona que considera 8 sesiones con una frecuencia semanal.
521			_aPsiquiatría II
521			_aPsiquiatría II
650		4	_aTRASTORNO BIPOLAR
653			_aPSICOLOGIA
658			_aOlguín, Pablo
658			_aOlguín, Pablo
700	1		_aIvanovic-Zuvic R., Fernando
759			_aPP177
773	0		_tTS Cuadernos de trabajo social _w047958
900			_aTRASTOR. ANIMO-02/07
942			_cREVA
999			_c47911 _d47911