000			02738cab a2200301 a 4500
001			047930
003			UAHC_CL
005			20170803125301.0
008			091010s2005 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aBarriga, Omar
245	1	0	_aRepensando el conocimiento y la ciencia para la investigación social del Siglo XXI : _bAlgunas reflexiones preliminares / _cOmar A. Barriga, Guillermo Henríquez A.
260			_bUniversidad San Sebastián, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales _aConcepción _c2005
300			_ap. 48-54
310			_aAnual
500			_aEn: TS Cuadernos de Trabajo Social. No. 01, 2005. pp. 48-54. ISSN: 0718-1612.
520			_aLas nociones de conocimiento y cientificidad que se debaten constantemente en las ciencias sociales a menudo presentan un obstáculo en la formación de investigadores. A tal punto que las ciencias sociales se han declarado multiparadigmáticas y, con esto, se han conformado con la idea de que nuestros supuestos más básicos sobre nuestro quehacer son inconmensurables. Es decir, la multiparadigmaticidad es excluyente de conocimiento de forma a priori. En este ensayo, proponemos una forma de abordar el conocimiento en general, y el científico en particular, de una forma que reconozca los potenciales aportes a nuestra comprensión de los fenómenos sociales provenientes de toda área del conocimiento. Al hacerlo, presentamos un elemento heurístico denominado el Primer Plano del Saber y tres criterios básicos de cientificidad.
520			_aLas nociones de conocimiento y cientificidad que se debaten constantemente en las ciencias sociales a menudo presentan un obstáculo en la formación de investigadores. A tal punto que las ciencias sociales se han declarado multiparadigmáticas y, con esto, se han conformado con la idea de que nuestros supuestos más básicos sobre nuestro quehacer son inconmensurables. Es decir, la multiparadigmaticidad es excluyente de conocimiento de forma a priori. En este ensayo, proponemos una forma de abordar el conocimiento en general, y el científico en particular, de una forma que reconozca los potenciales aportes a nuestra comprensión de los fenómenos sociales provenientes de toda área del conocimiento. Al hacerlo, presentamos un elemento heurístico denominado el Primer Plano del Saber y tres criterios básicos de cientificidad.
650		4	_aCONOCIMIENTO
650		4	_aCIENCIA
650		4	_aINVESTIGACION SOCIAL
653			_aTRABAJO SOCIAL
700	1		_aHenríquez A, Guillermo
700	1		_aHenríquez A, Guillermo
759			_aPP178
773	0		_tUC Maule : revista académica de la Universidad Católica del Maule. _w048992
900			_aTS, CUAD. TRAB. SOC.-01/05
942			_cREVA
999			_c47930 _d47930