000			01884nmm a22002417a 4500
001			048077
003			UAHC_CL
005			20221230131042.0
008			151009s2015 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aSandoval Sandoval, Diego Hernán
245	1	0	_aEficiencia energética en la educación básica : _buna mirada a los establecimientos y a su tratamiento en el currículo _cDiego Sandoval, profesora guía Liliana Salazar.
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2015.
300			_a117 páginas.
500			_aTesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Sociología y al título de Sociólogo/a.
502			_aTesis (Sociología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aDada la multiplicidad de fenómenos que entraña el consumo energético: la complejidad con que impacta sobre la economía, el desarrollo social y el medioambiente, y en consideración a la importancia creciente que empieza a adquirir la gestión eficiente de los energéticos en el mundo, el siguiente trabajo se propone explorar (con fines teórico-prácticos) el concepto Eficiencia Energética desde la teoría del reconocimiento. La crisis ambiental al que se enfrenta la humanidad representa un tipo de conflicto en el cual se hace necesario reconsiderar nuestra responsabilidad (implicación/ reconocimiento/ conciencia) como civilización, pues, paradójicamente, el actual nivel de producción en el mundo nos enrostra límites biosféricos que imponen obstáculos al modelo de desarrollo denominado "sostenible".
650		0	_92300 _aEducación _xAspectos sociales _zChile
700	1		_aSalazar Arredondo, Liliana Amalia _eprofesora guía
900			_aTSOC 201
942			_cTS
999			_c48077 _d48077