000			03329cab a2200325 a 4500
999			_c49171 _d49171
001			049171
003			UAHC_CL
005			20180731125431.0
008			161012s2013 sp 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aDíaz Godino, Juan
245	1	0	_aActividades de iniciación a la investigación en educación matemática / _cJuan Díaz Godino, Maria Teresa Bixirao Neto.
260			_bGRA _aBarcelona _c2013
300			_ap. 69-76
310			_aMensual
500			_aEn: Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas. No. 63, julio - agosto - septiembre 2013. pp. 69-76. ISSN: 11339853.
520			_aSe presentan algunas actividades prácticas propuestas en un curso de innovación docente e iniciación a la investigación educativa en el marco de un máster de formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria. Se incluyen, entre otros ejemplos, el análisis de un texto breve en el que se describe una clase ideal de matemáticas y el análisis de una sesión de clase grabada en vídeo sobre semejanza de triángulos. Estos ejemplos se introducen con el fin de reflexionar sobre algunos principios didáctico-matemáticos básicos, los cuales permiten introducir criterios de idoneidad didáctica en el estudio de las matemáticas, así como motivar la búsqueda de fuentes bibliográficas en la base de datos MathEduc.
650		4	_aINVESTIGACION EDUCATIVA
650		4	_aDIDACTICA
650		4	_aMATEMATICAS
650		4	_aESTUDIO DE CASOS
653			_aPEDAGOGIA EN MATEMATICAS
700	1		_aBixirao Neto, Maria Teresa
773	0		_tValles : revista de estudios regionales. _w049242
900			_aUNO-63/13
942			_cREVA _2ddc