000			02270cab a2200289 a 4500
999			_c49302 _d49302
001			049302
003			UAHC_CL
005			20180803130229.0
008			110706b2007 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aAlarcón Caraboni, Jacqueline
245	1	0	_aAproximación a la educación efectiva en la educación media de adultos : _bun estudio de caso / _cJacqueline Alarcón Caraboni, Juan Domingo Santibáñez Riquelme.
260			_bUniversidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación _aConcepción _c2007
300			_ap. 7-15
500			_aEn: Visiones de la educación. Año 7, no. 12, segundo semestre 2007. pp. 7-15. ISSN: 0718-0888.
520			_aLa educación constituye un factor de progreso y de superación de la pobreza. Sin embargo, en nuestro país 4,2 millones de chilenos ha cursado menos de 8 años de escolaridad. No cabe duda la importancia para el país de la educación de adultos, ya que es una forma de aumentar el capital humano de la población. Pero se desconoce la efectividad de los centros dedicados a este tipo de educación. Por ello, el estudio de caso está centrado en determinar y describir las características de efectividad de un centro de educación integrada de adultos.
590			_aNota de migración: referencia analitica PP184
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aADULTOS
650		4	_aEVALUACION
700	1		_aSantibáñez Riquelme, Juan Domingo
700	1		_aSantibáñez Riquelme, Juan Domingo
900			_aVISIONES DE LA EDUC.-12/07
942			_cREVA _2ddc