000			02072cab a2200265 a 4500
001			049336
003			UAHC_CL
005			20170803125430.0
008			110706b xx j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aQuintrileo Chávez, Sandra
245	1	0	_aClima organizacional en establecimientos educacionales particulares subvencionados de la Región de la Araucanía / _cSandra Quintrileo Chávez, Patricia Witham Kiley.
260			_bUniversidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación _aConcepción _c2013
300			_ap. 25-35
500			_aEn: Visiones de la educación. Año 11, no. 18, segundo semestre 2013. pp. 25-35. ISSN: 0718-0888.
500			_aEn: Visiones de la educación. Año 11, no. 18, segundo semestre 2013. pp. 25-35. ISSN: 0718-0888.
520			_aSe estudió la relación entre el clima organizacional, logros de aprendizaje y variables sociodemográficas en seis escuelas de la Región de la Araucanía. Se utilizó un diseño cuantitativo, a partir del cual se evidenció que la configuración de factores sanos como la identidad, el apoyo, la calidez y un estilo abierto y participativo de supervisión, facilitan el desarrollo de relaciones laborales positivas que fortalecen el setido de pertenencia con la organización escolar.
520			_aSe estudió la relación entre el clima organizacional, logros de aprendizaje y variables sociodemográficas en seis escuelas de la Región de la Araucanía. Se utilizó un diseño cuantitativo, a partir del cual se evidenció que la configuración de factores sanos como la identidad, el apoyo, la calidez y un estilo abierto y participativo de supervisión, facilitan el desarrollo de relaciones laborales positivas que fortalecen el setido de pertenencia con la organización escolar.
590			_aNota de migración: referencia analitica PP184
650		4	_aPLANES DE ESTUDIO
650		4	_aCOMPETENCIAS PROFESIONALES
700	1		_aWitham Kiley, Patricia
759			_aPP184
900			_aVISIONES DE LA EDUC.-18/13
942			_cREVA
999			_c49336 _d49336